เว็บสล็อตออนไลน์คนจนใหม่เชื่อมโยงกับปัญหาคุณภาพในการศึกษาระดับอุดมศึกษา

เว็บสล็อตออนไลน์คนจนใหม่เชื่อมโยงกับปัญหาคุณภาพในการศึกษาระดับอุดมศึกษา

รายงานของธนาคารโลกระบุว่า ‘คนจนใหม่’ อยู่ในเมือง เว็บสล็อตออนไลน์ความตกใจของการระบาดใหญ่ของโควิด-19 ในเคนยาทำให้ผู้สำเร็จการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยรุ่นเยาว์จำนวนมากและเพื่อนร่วมงานในสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาอื่น ๆ จำนวนมากต้องประสบปัญหาความยากจนขั้นรุนแรง พื้นที่

รายงานของKenya Economic Update: Rising above the wave ระบุ ว่า

คนจนใหม่มีโปรไฟล์ที่แตกต่างจากประชากรที่ยากจนที่มีอยู่ซึ่งส่วนใหญ่อยู่ในชนบท ทำงานในการเกษตรและมีการศึกษาที่สูงขึ้นเพียงเล็กน้อยหรือไม่มีเลย

“คนจนใหม่มักอาศัยอยู่ในเขตเมือง มีส่วนร่วมในการผลิตและบริการ และมีการศึกษาในระดับที่สูงขึ้น”

แม้ว่าสถานการณ์อาจจะชั่วคราว แต่รายงานระบุว่าวิกฤตดังกล่าวทำให้รายได้และความทุกข์ยากลดลงอย่างรวดเร็ว จนบางครัวเรือนไม่สามารถทนต่อแรงกระแทกในอนาคตได้ โดยเฉพาะผู้ที่ไม่มีงานทำรายได้ดีและส่วนใหญ่ต้องพึ่งพาบริการในเมืองที่ได้รับผลกระทบอย่างหนัก ธุรกิจ

จากข้อมูลของธนาคารโลก การระบาดใหญ่ของโควิด-19 ทำให้สถานการณ์เลวร้ายลงแล้วเท่านั้น เนื่องจากการจ้างงานในเคนยาได้เปลี่ยนจากการจ้างงานค่าจ้างคงที่ไปเป็นการจ้างงานตนเองในธุรกิจขนาดเล็กที่ไม่เป็นทางการ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในหมู่บัณฑิตรุ่นเยาว์

ในเรื่องนี้ ธนาคารโลกเตือนว่าปัญหาอาจคลี่คลายลงในไม่ช้า โดยพิจารณาว่ากลุ่มอายุที่ใหญ่ที่สุดของเคนยาคืออายุระหว่าง 10 ถึง 14 ปี และจะพร้อมเข้าสู่ตลาดแรงงานในอีก 10 ปีข้างหน้า

การเพิ่มขึ้นของประชากรวัยทำงานอย่างมหาศาล

“ในช่วงทศวรรษ 2020-2029 ประชากรวัยทำงานในเคนยาจะเพิ่มขึ้นโดยเฉลี่ยหนึ่งล้านคนต่อปี” รายงานที่จัดทำโดยทีมนักวิจัยจากเศรษฐศาสตร์มหภาคตั้งข้อสังเกต แนวทางปฏิบัติด้านการค้าและการลงทุนระดับโลกของธนาคารโลก

เพื่อเอาชนะสถานการณ์ที่ดูเหมือนจะเลวร้ายลง

 รายงานระบุว่าวิธีแก้ปัญหาอยู่ในระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาของเคนยาที่มอบทักษะที่ผู้จ้างงานกำลังมองหา

แต่ในขณะที่เคนยามีความก้าวหน้าในการเพิ่มการเข้าถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษา ทักษะยังคงต่ำในหมู่แรงงานในปัจจุบัน ตามที่ธนาคารโลกระบุ พนักงานมักขาดทักษะพื้นฐาน เช่น การอ่าน การเขียน หรือทักษะคอมพิวเตอร์ขั้นพื้นฐาน

แบบสำรวจทักษะหรือที่เรียกว่า ‘การสำรวจครัวเรือนวัดทักษะในเคนยา – ขั้นตอนที่ 2013 (คลื่นที่ 2)’ ที่ดำเนินการในประเทศเคนยาเมื่อหลายปีก่อนพบว่าผู้ใหญ่ส่วนใหญ่ที่มีการศึกษาระดับมัธยมศึกษานั้นไม่รู้หนังสือตามหน้าที่ในภาษาอังกฤษ ในขณะที่บุคคลที่มีการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย น้อยกว่าหนึ่งในสี่นั้น สามารถใช้ภาษาอังกฤษได้ ซึ่งเป็นภาษาที่ใช้กันทั่วไปในบริษัทส่วนใหญ่และหน่วยงานราชการในเคนยา

“นอกจากนี้ นายจ้างยังระบุถึงความสามารถในการจัดการคอมพิวเตอร์สำหรับงานที่เกี่ยวข้องกับงานว่าเป็นหนึ่งในช่องว่างทักษะที่สำคัญที่สุดในหมู่คนงานปกขาวในเคนยา” รายงานระบุ

ระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่กำลังขยายตัว

ตามรายงานของธนาคารโลก ประเด็นสำคัญคือการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยในเคนยาได้ขยายตัวอย่างรวดเร็วด้วยทรัพยากรที่จำกัด

ในทศวรรษที่ผ่านมา มหาวิทยาลัยต่างๆ ได้เพิ่มขึ้นจากมหาวิทยาลัยของรัฐที่ได้รับใบอนุญาต 7 แห่ง และวิทยาลัยที่เป็นส่วนประกอบ 15 แห่งในปี 2555 เป็นมหาวิทยาลัยของรัฐที่ได้รับอนุญาต 31 แห่ง และวิทยาลัยที่เป็นส่วนประกอบ 7 แห่งในปี 2019 ในขณะที่มหาวิทยาลัยเอกชนที่ได้รับใบอนุญาตเพิ่มขึ้นจาก 15 เป็น 36

แห่ง ดังนั้น การลงทะเบียนจึงเพิ่มขึ้นจากผู้เรียนประมาณ 440,000 คนใน ปีการศึกษา 2014-15 เป็นประมาณ 520,000 ในปี 2017-18 ทำให้เคนยาเป็นประเทศที่มีนักศึกษามหาวิทยาลัยมากเป็นอันดับสี่ใน Sub-Saharan Africa รองจากไนจีเรีย แอฟริกาใต้และเอธิโอเปีย

แต่การขยายตัวอย่างรวดเร็วส่งผลให้คุณภาพลดลง เนื่องจากธนาคารโลกระบุว่ามหาวิทยาลัยของรัฐและเอกชนส่วนใหญ่ในเคนยาไม่มีพนักงานที่มีคุณสมบัติเพียงพอเว็บสล็อต